lunes, 8 de junio de 2015

JEFF KOONS




¿ Quién es Jeff Koons ?


Seguro que la mayoría de vosotros no sabéis de quien os hablo, pero si ahora os pregunto si conocéis a Puppy, el perro gigante que se encuentra en frente al Museo Guggenheim de Bilbao, esto ya si os resulta familiar. 



Pues bien, Jeff Koons es un artista estadounidense muy conocido por el uso del kitsch, se le ha identificado como un artista minimalista, en otras ocasiones se le ha reconocido como un creador neo-pop. Este artista con una trayectoria intachable vuelve al museo del Guggenheim con una revolucionaria exposición que permanecerá en el museo hasta el mes de septiembre. 

Sus nuevas obras son cuanto menos que asombrosas.




domingo, 31 de mayo de 2015

EL REINO DE BÁMBALA



Ahora si, llegó el momento de publicar nuestro vídeo, el cual se puede decir que es el escalafón casi-final de todo el trabajo realizado a lo largo del cuatrimestre:



Respecto al reparto del vídeo, decir que puesto que teníamos más personajes que miembros de grupo por lo que tuvimos que optar por hacer varios papeles a la vez.

Espero que os guste, nosotras no lo pudimos pasar mejor grabando!!

jueves, 28 de mayo de 2015

ARTE A LO BESTIA


Una vez más el programa de Antena 3, El Hormiguero, vuelve a sorprenderme.

Anoche visitó el programa Robert Englund, y una de las secciones del programa me encantó y por ello la quiero compartir con vosotros.
Esta sección la protagonizó Johannes Stoetter,  un gran representante del movimiento artístico bodypainter. Desarrollo este entusiasmo por la pintura de forma autónoma, completamente autodidacta. En 2009 participó por primera vez en el Festival Mundial de Bodypaint en  Austria. Los años siguientes estuvieron plagados de reconocimientos hacia su trabajo, en 2012 fue campeón del mundo, y más recientemente en 2014 ganador de la International Fines Art Bodypainting.




Anoche, volvió a sorprendernos en el programa de televisión con un camaleón gigante, pintado en el cuerpo de dos mujeres. Me pareció sencillamente, IMPRESIONANTE.


Os dejo el link para que podáis ver del momento que os hablo.    Arte a lo bestia

Además añado la página web del artista para que podáis ver otras de sus muchas obras de arte.  Johannes stoetter

Espero que os guste, tanto o más que a mi!!

sábado, 23 de mayo de 2015

DESFILE Y EXPOSICIÓN DE MÁSCARAS


Hola de nuevo!!

El viernes 22 de mayo, mostramos hicimos un pequeño desfile en la Facultad de Educación.

Las máscaras de todos los grupos ya están terminados y era el momento de enseñar nuestro trabajo, así una vez recorrimos los pasillos de la facultad y alguna de las clases, decidimos colocarlas en la cafetería y la planta baja. Ahora, parece un lugar completamente nuevo.

Aquí os dejo las máscaras de mi grupo, las cuales se encuentran en el interior de la cafetería. 
























miércoles, 20 de mayo de 2015

DIBUJO INFANTIL


Una cuestión que siempre me ha llamado mucho la atención es ¿qué nos transmiten los niños a través de sus dibujos?

Desde los primeros garabateos los niños nos están transmitiendo su personalidad, sus inquietudes incluso su forma de entender el mundo. Para poder interpretar los dibujos debemos conocer antes unos aspectos claves:



  •       ¿ Cómo coge el lápiz ?

Podemos hacer dos tipos de distinciones; el niño que sujeta el lápiz con fuerza y el que lo hace de forma suelta. El primero nos está transmitiendo cierto nerviosismo mientras que el segundo nos dice de él que es un niño tranquilo y esta relajado. Lo normal es que el niño que presiona fuerte el lápiz tenga un trazo firme y continuo demostrando confianza en sí mismo, mientras que el niño que coge el lápiz más suelto indica falta de intención, cansancio…
  •          ¿Cómo ocupa el espacio?

Los niños tienden a dibujarse en el centro del dibujo, esto nos hace ver que perciben el mundo de tal manera que ellos están en el centro, denotando así su egocentrismo. Cuando se dibujan a sí mismo a grande escala nos dice que se trata de un niño abierto, sin embargo si su representación ocupa menos espacio nos dice de él que es un niño tímido.
  •           Los colores.

A través de los colores los niños expresan cómo se siente él en el mundo. Si emplea una gran cantidad de ellos nos transmitirá alegría, curiosidad pero si por el contrario el niño tiende a pintar todo del mismo color demuestra de nuevo falta de interés, inseguridad por lo que está haciendo…

A través del dibujo familiar el niño nos traslada sus sentimientos en el contexto doméstico. En el todos los aspectos son importantes debemos analizar, si aparece en el dibujo todos los miembros de la familia, el tamaño con los que dibuja a cada uno, si dibuja a los miembros juntos o aislados..

lunes, 18 de mayo de 2015

EL REINO DE BÁMBALA

Os dejo el cuento en el que basamos todo nuestro proyecto educativo, proyecto en el que llevamos inmersas todo lo cuatrimestre.

EL REINO DE BÁMBALA

Pol, Pepo y Macario viven en el reino de Bámbala. Desde hace año los tres son ayudantes del Rey Napoleón y  cada uno tiene una función. Pol era el encargado de hacer la comida, Pepo lleva agua desde la gran fuente del reino, y Macario se ocupa cada día de ir a por la leña al bosque encantado.
Napoleón era un rey muy estricto, le gusta  que todo el reino estuviera en orden y que allí reinase la tranquilidad, para ello todos los habitantes debían obedecer sus órdenes y cada vez era más exigente. Sin embargo, su hija Rita es muy diferente, es una chica joven, alegre y simpática que no le gustan las duras órdenes de su padre. Además Rita era muy amiga de sus ayudantes y cada día salía a jugar al jardín del Palacio con ellos

Pero puesto que tantas exigencias nunca puede traer nada bueno, un buen día los ayudantes cansados de realizar cada día las mismas tareas decidieron cambiarlas sus tareas sin consultárselo al rey. Así Pol cansado de estar tanto tiempo en la cocina se encargó de ir a por el agua, Pepo no soportaba coger más cubos de agua y llevarlos al palacio y se ocupó de ir a por la leña y Macario harto de cargar con la leña pesada decidió hacer la comida.

Los tres ayudantes se levantaban cada mañana con mucha energías, el cambio de labor les había venido muy bien y estaban encantados con las nuevas tareas.
Como cada día el Rey Napoleón salió al balcón del Palacio para evadirse de la multitud de problemas que tenía en el reino. Cuando estaba relajado vio venir a Pepo con la leña, entonces el Rey enfureció pues sabía la función de Pepo era encargarse de traer el agua hasta el Palacio. Inmediatamente se dirigió hacia la cocina para pedir explicaciones, allí se encontró con Macario haciendo la comida y el Rey se puso aún más furioso. Justo en ese instante llegó también Pol con la leña que había recogido, definitivamente el Rey Napoleón no entendía qué estaba pasando allí, no sabía porque se habían desobedecido sus estrictas órdenes.

Los ayudantes le explicaron al Rey que estaban cansados de realizar cada día la misma tarea, y que eso era el motivo del cambio. El Rey no se negó a este cambio pero dijo que por no haber consultado nada con el deberían realizar el triple de trabajo; Pepo debería traer tres veces más de agua, Macario tendría que hacer el triple de comida, y Pol debería transportar el triple de leña.
Con la intensificación de las tareas Pol, Pepo y Macario no tenían tiempo para salir a jugar con Rita. La chica que se dio cuenta de la situación fue corriendo a hablar con su padre, y le dijo que no estaba de acuerdo con la decisión que había tomado, pese a las insistencias de Rita el Rey no cambia de opinión.

Rita se pasaba los días encerrada en su habitación llorando, no quería ver a su padre. El Rey comenzó a preocuparse y tras pasados unos días decidió que su actitud no estaba siendo la correcta y que tenía que levantar el castigo a Pol, Pepo y Macario. Así convocó una reunión, en ella los informó que ya no tendrían que triplicar su labor y  que podrían turnarse por semanas, además anunció su retirada del trono y que su hija pasaría a ocupar su cargo, convirtiéndose así en la nueva Reina de Bámbala. 

MATERIALIZACIÓN DEL PROYECTO

Holaa!!

Hoy lunes 18 de mayo damos por finalizado la fase de materialización el proyecto. Puesto que nuestro cuento se titula El Reino de Bámbala hemos considerado necesario que el cuento tuviera su propio castillo. Así pues, el final de esta fase lo hemos empleado en ello, en construir nuestro castillo.